miércoles, 26 de noviembre de 2014

ESQUEMA TEMA REPRODUCCIÓN HUMANA


HUMAN REPRODUCTION (RESUMEN)



Human reproduction is sexual, with internal fertilization and viviparous development of the zygote and embryo.
The male reproductive system is formed of:
The penis: a long cylindrical organ, covered in skin. Inside runs the urethra (a part of both the reproductive system and the excretory system).
The testicles: are the size of a nut. They produce sperm.
The scrotum: The sack of skin that covers the testicles.
The vas deferens: A tube that connects testicles to the urethra.
The glands: prostate and seminal vesicles. They produce liquids that mix with the sperm and form semen.
The female reproductive system is formed of:
The ovaries: Two oval organs, the size of a nut. They produce ovules.
The fallopian tubes: Two tubes that connect ovaries and uterus.
Uterus: An organ made of muscle. It shape and size is a pear.
The vagina: A tube that connect the female reproductive system to the exterior.
Vulva: Formed by folds of skin, called labia.

Fertilization is the union of a sperm and a mature ovule, which produces a zygote.
Pregnancy is the period when the zygote becomes the embryo, and the embryo develops inside the mother’s uterus.
Childbirth is when the baby leaves the mother’s body.
Fertilization happens in the fallopian tube. The zygote that forms becomes the embryo. This enters the uterus and becomes joined to the wall. In this way the pregnancy starts.
Pregnancy lasts about nine months and is divided in three phases of three months each one: first trimester, second trimester and third trimester.
When the baby is ready, the muscles of the wall of the uterus produce contractions. The amnion breaks and the baby comes out of the vagina.
The umbilical cord is cut. The remains of the cord leave a scar on the abdomen of the baby: the navel.

miércoles, 19 de noviembre de 2014

SENSITIVITY (resumen en español)



Estímulo es cualquier información que recibimos de dentro o fuera de nuestro cuerpo.
Los estímulos los detectamos a través de los órganos receptores. Estos son: ojos, oídos, células epiteliales en la nariz, las papilas gustativas en la lengua y la piel.

¿Cómo nos relacionamos?
1º: Recibimos información a través de los sentidos.
2º: El sistema nervioso lleva la información desde los órganos de los sentidos hasta el cerebro. El cerebro interpreta la información y elabora una respuesta, que es llevada de vuelta por el sistema nervioso hasta los músculos.
3º: Los músculos reciben las órdenes y las ejecutan junto con los huesos (sistema locomotor completo) y hacen que nuestro cuerpo se mueva.
Los órganos de los sentidos captan la información de nuestro entorno y la envían al cerebro a través de los nervios.
Los ojos son los órganos de la vista. Captan la luz y por eso podemos ver las formas y colores de los objetos.
Los oídos son los órganos del oído. Detectan los sonidos, sus propiedades y su procedencia.
La piel es el órgano del tacto. A través de ella sentimos el dolor, la temperatura…
La lengua es el órgano del sabor. A través de ella detectamos los sabores.
La nariz es el órgano del olfato. Detecta los diferentes olores en el aire que respiramos.

El sistema nervioso consta de dos partes: el sistema nervioso central y el sistema nervioso periférico. Lo forma un solo tipo de tejido, el tejido nervioso. Y las células que forman este tejido nervioso son las neuronas. Las neuronas constan de tres partes: cuerpo (que es la parte más grande), dendritas (que reciben información de los órganos de los sentidos y de otras neuronas) y axón (que transmite la información a otras neuronas).

El sistema nervioso central tiene dos partes: el cerebro y la médula espinal.
El cerebro, protegido por el cráneo, consta de tres partes: el cerebro (que controla los actos voluntarios, como estudiar o hablar, almacenar información y controlar las emociones); el cerebelo (que controla el equilibrio y los movimientos voluntarios) y el tronco encefálico (que controla los órganos internos, como la respiración y la digestión).

SENSITIVITY (resumen del tema)



Stimulus is any information generated either outside or inside our bodies.
Stimuli are detected by organs called receptors. These are the sense organs: eyes, ears, olfactory epithelium in the nose, taste buds in the tongue and skin.

How does sensitivity works?
1st: Sense organs capture information from the environment.
2nd: The nervous system carries information from the sense organs to the brain. The brain interprets the information and decides the response, and the nervous system carries the response from the brain to the muscles.
3rd: Muscles receive orders and work with the bones (locomotor system) to make the body move.
The sense organs capture information from the environment and send it to the brain through the nerves.

The eyes are the sense organs of sight. They detect light so we can see shapes and colours.
The ears are the sense organs of hearing. They detect sounds and their properties, and where the sounds come from.
The skin is the sense organ of touch. It detects pain, temperature,…
The tongue is the sense organ of taste. It detects different flavours.
The nose is the sense organ of smell. It detects different smell in the air we breathe.

The nervous system carries out the function of sensitivity. It receives and interprets information from external and internal environment, it gives the order to the body to respond to stimuli, and controls and coordinate all organs and systems.
The nervous system is made up of two parts: the central nervous system and the peripheral nervous system. It is formed by only one type of tissue, nervous tissue.

Nervous system is made of neurons. Neurons have three parts: body (the widest part), dendrites (receive messages from the sense organs or other neurons) and axon (transmits messages to other neurons).

The central nervous system has two parts: the brain and the spinal cord.
The brain, protected by the cranium, has three parts: the cerebrum (controls voluntary actions, like studying or talking; store data and controls emotions) the cerebellum (controls voluntary movement and balance) and brainstem (controls internal organs activities, like breathing or digesting food).

jueves, 13 de noviembre de 2014

RESUMEN DEL TEMA 2 CIENCIAS SOCIALES



LAS CAPAS DE LA TIERRA: LA HIDROSFERA Y LA ATMÓSFERA

La Tierra está formada por cuatro capas: la atmósfera, la geosfera, la hidrosfera y la biosfera.
La hidrosfera es la capa de agua que cubre la superficie de la Tierra. El agua puede estar en tres estados: sólido, líquido y gaseoso.
La mayor parte del agua de la Tierra es salada y se encuentra en los mares y los océanos, el resto es agua dulce que se encuentra en estado sólido en los polos (Norte y Sur), y en zonas de alta montaña en forma de nieve o hielo; y en estado líquido en los ríos, lagos y en los acuíferos o aguas subterráneas.

La geosfera es la parte rocosa de la Tierra. Tiene forma de esfera y su radio mide algo menos de 6400 kilómetros. Está formada por tres capas: la corteza, el manto y el núcleo.
La corteza es la capa externa de la geosfera y está formada por rocas.
El manto es la capa intermedia.
El núcleo es la capa interna, su temperatura es mayor que el manto y mucho mayor que la corteza. Está dividida en núcleo interno y núcleo externo.

La corteza terrestre cambia  con el paso del paso del tiempo. Aunque no lo percibamos, porque los cambios son muy lentos, las rocas que las forman se desgastan y se rompen por dos factores: los fenómenos atmosféricos (la lluvia, el viento y los cambios de temperatura) y los seres vivos.
Cuando las rocas se desmenuzan, el agua y el viento actúan sobre los fragmentos de roca y ocurren tres procesos: la erosión, el transporte y la sedimentación.
La erosión es el desgaste de las rocas y de los suelos por la acción del viento y el agua.
El transporte es el traslado de los materiales que la erosión ha arrancado de las rocas y los suelos.
La sedimentación es la acumulación de materiales procedentes de otros lugares. Estos materiales se llaman sedimentos.

Los volcanes son los lugares por donde el magma sale a la superficie.
El magma es una mezcla de roca fundida y gases que se forma en el interior de la Tierra.
Cuando el magma pierde los gases y sale al exterior se llama lava.
En los volcanes distinguimos varias partes: la cámara magmática (donde se forma el magma), la chimenea (el conducto por donde asciende el magma), el cráter (el orificio por donde sale el exterior) y el cono volcánico (que rodea al cráter en el exterior y que se forma por la acumulación de los materiales expulsados).
Los terremotos son movimientos bruscos y breves de la superficie terrestre que se producen por vibraciones o roturas de la corteza.
Cuando un terremoto ocurre bajo el mar, se pueden producir maremotos o tsunamis, que son olas gigantes muy destructivas.
Para estudiar los terremotos y vigilar las zonas con más actividad sísmica (de terremotos) utilizamos los sismógrafos, que miden los movimientos de la tierra y su intensidad.
En España las zonas más activas a este respecto son: Alicante, Murcia, Granada, Almería y los Pirineos. En cuanto a los volcanes destaca Canarias, dónde está el volcán Teide y uno submarino que apareció recientemente.